Винятково обдарованих дітей дуже мало, їх одиниці, а ось здібних, які потребують особистісного підходу – набагато більше. Кожен малюк до чогось здібний. Природа в кожного з нас змалечку заклала якісь здібності. І вони як зерно – або проросте на живому ґрунті й розвинеться яскрава, непересічна особистість, або всохне…
Тому ми, педагоги, прагнемо створити такі умови для наших вихованців, де б кожна дитина реалізувала свій творчий потенціал.
Засобами музики, художнього слова, образотворчого мистецтва педагоги нашого закладу постійно прагнуть впливати на розвиток уяви, художнього смаку вихованців, заохочують їх мислити самостійно і не ординарно.
Наступні тези допоможуть Вам зрозуміти, до якого виду діяльності Ваша дитина має найкращі здібності.

ДИТИНА МАЄ МУЗИЧНІ ЗДІБНОСТІ, ЯКЩО:
– Впізнає мелодії.
– Почувши музику, охоче підспівує або поспішає танцювати під неї.
– Співаючи або граючи, вкладає у виконання почуття та емоції.
– Розуміє і може описати словами характер і настрій музики.
– Самостійно наспівує почуті мелодії.
– Швидко і легко повторює ритм і мелодію.
– Вигадує власні мелодії.
– Навчилася або вчиться грати на якомусь музичному інструменті.
– Має улюблені види музичної діяльності

ДИТИНА МАЄ АРТИСТИЧНІ ЗДІБНОСТІ, ЯКЩО:
– 3 легкістю спілкується з іншими дітьми і дорослими.
– Охоче виступає перед аудиторією.
– Вміє добре викладати свої думки.
– Прагне викликати емоційні реакції в інших, коли із захопленням щось розповідає.
– Часто виражає свої почуття мімікою, жестами, рухами.
– Змінює тональність і вираження голосу, мимоволі наслідуючи людину, про яку розповідає.
– Легко копіює чиїсь пози, вираз обличчя тощо.
– Пластично й органічно рухається.
– Любить гарний одяг і розуміє значення вбрання для створення образу.

ДИТИНА МАЄ ЛІТЕРАТУРНІ ЗДІБНОСТІ, ЯКЩО:
– Любить, коли їй читають і розповідають оповідання, історії, казки, легенди.
– Ставить багато запитань, добре запам’ятовує події та їх учасників.
– Здатна довго утримувати в пам’яті почуті образи і прагне використовувати їх у нових сюжетах.
– Любить фантазувати.
– Розповідаючи про щось, уміє дотримуватися сюжету, не втрачає основної думки.
– Зображає персонажів своїх фантазій емоційними, одухотвореними, олюдненими.
– Вибирає в своїх розповідях слова, які передають емоційний стан героїв.
– Використовує багатий словниковий запас.

 

ДИТИНА МАЄ ХУДОЖНІ ЗДІБНОСТІ, ЯКЩО:
– Не знаходячи слів, малює або ліпить, щоб виразити свої емоції.
– Найкраще сприймає саме візуальну інформацію.
– Помічає гарні предмети, любить їх розглядати, охоче відвідує виставки, музеї.
– Висловлює свою думку про побачене з позиції краси, з естетичних позицій. Охоче ліпить, малює, креслить, комбінує фарби і матеріали.
– Її малюнки не однотипні, а різноманітні.
– Використовує різноманітні кольори (готові або сама змішує).
– Не боїться малювати олівцем і застосовувати різні техніки для передачі задуму.

 

ДИТИНА МАЄ СПОРТИВНІ ЗДІБНОСТІ, ЯКЩО:
– Дуже енергійна, увесь час хоче рухатися.
– Здається, що вона ніколи не втомлюється.
– Смілива, не боїться синців і шишок.
– Краще за багатьох однолітків розвинена фізично.
– Майже завжди прагне вигравати в спортивних іграх.
– Віддає перевагу навіть безцільній “метушні” перед спокійними розвагами.
– У неї є свій улюблений герой — спортсмен.
– Володіє широким діапазоном рухів (від повільного до швидкого, від плавного до різкого).
– Прекрасно утримує рівновагу.
– Демонструє високий рівень розвитку основних рухових навичок (ходьба, біг, лазіння, стрибки, уміння кидати і ловити предмети).

НАШЕ З ВАМИ ОСНОВНЕ ЗАВДАННЯ — СВОЄЧАСНО РОЗПІЗНАТИ І ПІДТРИМАТИ РОЗВИТОК ІНДИВІДУАЛЬНОЇ СВОЄРІДНОСТІ КОЖНОЇ ДИТИНИ.